Esta história, contada por Edgar, nos permite entender como sua mente funciona em diferentes situações no seu dia a dia. Por meio de uma relação segura e afetiva com a professora, ele consegue superar as dificuldades impostas pelo transtorno de espectro autista (TEA). Ao mesmo tempo, a história desmistifica as crenças relacionadas ao TEA, uma vez que ele demonstra seus sentimentos e o desejo de interagir à sua maneira.
SOBRE AS AUTORAS
Cecília Tonial da Silva.
Psicóloga pela Unisinos. Mestre em Psicologia Clínica pela Unisinos. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo INTCC. Membro do Núcleo de Estudos sobre Famílias e Instituições Educacionais e Sociais – NEFIES – PPG Unisinos. Sócia-proprietária do Instituto do Comportamento e Coordenadora do Ser+.
Erica Andrade.
Psicóloga pela PUCRS. Mestranda em Psicologia Clínica pela Unisinos. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUC/RS. Especialização em Dependência Química UNIAD-UNIFESP. Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Unisinos. Membro do Núcleo de Estudos sobre Famílias e Instituições Educacionais e Sociais – NEFIES – PPG Unisinos. Proprietária do Erica Andrade Centro de Psicologia e Coordenadora do Ser+.
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