Crianças e adolescentes, muitas vezes, são encaminhados a um psicopedagogo sem que compreendam as razões para isso. Este livro explica, por meio de linguagem simples, objetiva e lúdica, as atribuições e competências desse profissional, bem como a necessidade da colaboração e da participação ativa do aprendente durante os atendimentos. Tem por objetivo fortalecer e potencializar o processo de aprendizagem junto à escola e à família durante o percurso.
Apresenta conceitos introdutórios, esclarece dúvidas sobre as etapas, os materiais e os recursos utilizados durante os atendimentos com psicopedagogo.
Crianças e adolescentes que iniciarão os processos de avaliação e intervenção psicopedagógica, familiares, professores, psicólogos e demais profissionais envolvidos nesses processos.
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