O material “Os Contos de Fadas e a Psicopedagogia: Buscando Soluções para os Problemas da Escrita” é um recurso clínico que integra Epistemologia Genética e Psicanálise, possibilitando intervenções significativas com crianças que apresentam dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita.
A proposta é estimular a criança a avançar nos níveis de escrita, ao mesmo tempo em que elabora conflitos cognitivos e inconscientes por meio da escuta e produção simbólica. Isso é feito com base em:
• Quatro contos de fadas selecionados
• Atividades estruturadas que desestabilizam o padrão atual de escrita
• Estímulo ao avanço de um estágio a outro
A narrativa simbólica dos contos de fadas mobiliza conteúdos internos que dialogam com a problemática da escrita, promovendo desenvolvimento emocional e cognitivo.
O material é indicado para uso na clínica psicopedagógica, em atendimentos voltados para:
• Dificuldades específicas de leitura e escrita
• Transtornos de aprendizagem com componente emocional
• Casos em que há indícios de bloqueios psíquicos relacionados à alfabetização
Crianças de todos os níveis de escrita, que apresentem sinais de dificuldades no processo de alfabetização ou reações emocionais ligadas à aprendizagem.
• Aplicação individual
• O profissional conduz as leituras e atividades com base nos contos
• A estrutura é construída para provocar reflexão, desconstrução e reorganização do pensamento escrito
A avaliação é qualitativa, considerando:
• O nível de escrita e leitura da criança
• A evolução entre estágios de escrita
• A relação entre produções escritas e conteúdos inconscientes emergentes
O material possibilita ao profissional observar a articulação entre desejo, escrita e expressão simbólica, construindo hipóteses clínicas que orientem o plano de intervenção.
• Integra Psicanálise e Epistemologia Genética de forma inédita
• Aborda simultaneamente dificuldades cognitivas e emocionais
• Permite identificar a relação entre escrita e inconsciente
• Recurso eficaz e sensível para o contexto clínico psicopedagógico
• Estimula a criança a avançar na escrita de modo significativo e simbólico
Contém:
01 Manual de Instruções
01 Livro de Exercício
Idade Crianças em qualquer nível da escrita
Tempo de Aplicação Sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 5 a 10 minutos
Restrito à Psicólogos Não
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