Com leveza, este livro aborda a ansiedade de desempenho no contexto escolar – especificamente relacionada às avaliações, que, para algumas crianças, podem se tornar momentos de verdadeira tensão se não manejados de forma adequada.
Baseada na terapia cognitivo-comportamental (TCC), a história de Olívia e sua irmã mais velha, Ana, ajuda na identificação desse transtorno psicológico, assim como na reestruturação de pensamentos, na regulação de emoções e no equilíbrio da rotina, visando melhor qualidade de vida na infância.
Este livro dispõe de formulários digitais.
Para uso clínico, familiar e escolar com crianças a partir de 7 anos.
A partir de situações vivenciadas dentro do universo infantil, mostra os desafios de se conviver com a ansiedade de desempenho relacionada às provas escolares e apresenta estratégias para lidar com a autocrítica e a autocobrança elevadas.
Samantha de Souza Tanioti
Psicóloga. Especialista em neuropsicologia pelo Instituto de Pós-graduação e Graduação (IPOG). Especialista em terapia cognitivo-comportamental (TCC) da infância e adolescência pelo Instituto Paranaense de Terapias Cognitivas (IPTC). Atua na área clínica com psicoterapia para crianças e adolescentes e avaliação neuropsicológica. Cofundadora da Clínica Neurodesenvolver.
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