Com base na teoria cognitivo-comportamental, este livro tem como foco a orientação das distorções cognitivas e o desenvolvimento de pensamentos mais adaptativos e funcionais. A obra objetiva auxiliar crianças a entender as distorções cognitivas e ajudá-las a desenvolver pensamentos alternativos diante de situações em que elas surgem.
Este livro dispõe de formulários digitais.
A obra é destinada a crianças a partir de 6 anos de idade e clínicos.
A obra tem como diferencial a estrutura lúdica, psicoeducando por meio de imagens e diálogos e desenvolvendo no paciente a compreensão do proposto.
Joyce Vignatti.
Psicóloga clínica com formação em Terapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Estudos em Terapia Cognitivo-Comportamental (CETCC) e especialista em Neuropsicologia e Saúde Mental pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).
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