EAD – Teste TEM-R

A todo o momento somos desafiados a lembrar de informações vividas ou disponibilizadas anteriores. Esta capacidade de lembrar depende em muito de nossa competência cognitiva em memorizar informações visuais. Com o objetivo de conhecer a capacidade de adolescentes e adultos entre 17 e 53 anos, o Teste de Memória de Reconhecimento (TEM-R) poderá nos fornecer informações sobre a capacidade de memorização de curto prazo dos examinandos que responderem ao instrumento. De fácil aplicação e correção o instrumento é aprovado pelo SATEPSI e poderá ser útil aos psicólogos que necessitarem investigar essa competência em seus processos de avaliação psicológica. O curso contará com dois módulos, no primeiro o foco será a aplicação do teste e no segundo o modo de correção e interpretação dos resultados.

Objetivos

Familiarizar o psicólogo com o Teste TEM-R; conhecer sua aplicabilidade em diversas demandas de avaliação; simular uma aplicação individual e conhecer detalhes de uma aplicação coletiva; compreender o modo de correção e a interpretação dos resultados.

Conteúdo Programático:

Aula 1:  
Contexto e aplicação do instrumento
Neste módulo será apresentada, brevemente, a abordagem que fundamentou a construção do teste. Assim como, os contextos de aplicação do instrumento; os materiais necessários e os cuidados quanto ao ambiente. Também serão apresentadas as orientações para aplicação individual ou coletiva, o tempo de treino e execução e uma simulação de aplicação individual.

Aula 2:
Correção e Interpretação
No segundo módulo será apresentado o modo de correção, a localização dos resultados nas tabelas normativas por faixa etária ou amostra geral e interpretação dos resultados.

Carga Horária: 02 Horas*

* Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

** O acesso ao curso ficará disponível por 60 dias.

Docente:

Cristiane Antunes Russo Rangel – CRP 07/12443

Psicólogo (2005), especialista em Avaliação Psicológica (2013). Experiência na área de Seleção e Avaliação Psicológica, assim como na área de Pesquisa e Desenvolvimento de Produtos da Vetor Editora (criação, atualização e adaptação de instrumentos psicológicos). Atualmente ministra cursos, aulas e palestras sobre Avaliação Psicológica, Elaboração de Laudos e Testes Psicológicos na Vetor Editora e em seus distribuidores, assim como em cursos de especialização de Avaliação Psicológica e de Psicologia do Trânsito.