EAD – Teste TDE II

Neste curso, será dada a fundamentação teórica e metodológica para a compreensão da aplicação, ao registro, pontuação e interpretação do Teste de Desempenho Escolar (TDE-II) para o exame do tripé da aprendizagem – escrita, matemática e leitura – nos contextos individual e coletivo, clínico e educacional, em crianças e adolescentes do 1º. ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos:

Geral: Instrumentalizar psicólogos, fonoaudiólogos, pedagogos, psicopedagogos, profissionais da saúde e da educação em geral a usarem o TDE II como uma ferramenta de mapeamento da aprendizagem de habilidades básicas da escrita, da aritmética e da leitura, em seu máximo potencial de aplicabilidade.

Objetivos Específicos:

• Aprofundar bases teóricas e metodológicas da construção dos conjuntos instruções-estímulos dos três subtestes do TDE II para otimizar sua interpretação;
• Abordar os critérios diagnósticos dos transtornos específicos de aprendizagem, a partir do contínuo de dificuldades de aprendizagem;
• Explicitar os padrões de aplicação, de registro, de pontuação e de interpretação dos subtestes Escrita, Aritmética e Leitura do TDE II, modalidade individual, em crianças e adolescentes do 1º. ao 9º. ano do Ensino Fundamental;
• Instrumentalizar profissionais e estudantes quanto aos padrões de aplicação, de registro, de pontuação e de interpretação dos subtestes Escrita e Aritmética do TDE II, modalidade coletiva, em crianças e adolescentes do 4º. ao 9º. ano do Ensino Fundamental;
• Ilustrar a interpretação do TDE II com um caso de criança com queixas de aprendizagem.

Conteúdo Programático:

Módulo 1:

• Histórico do TDE ao TDE II
• Objetivos do TDE
• Conceito de aprendizagem escolar: leitura escrita matemática (aritmética)

Módulo 2.1: Evidências psicométricas e clínicas do TDE II 

• Que estudos foram feitos
• Para que eles servem na prática
• Compreensão dos itens e dos critérios por trás dos itens para uma mais produtiva e completa análise das respostas

Módulo 2.2: Das dificuldades aos transtornos específicos de aprendizagem

• Critérios Diagnósticos
• O uso do TDE II neste contexto de diagnóstico

Módulo 3: Subteste Escrita – Individual

• Aplicação real
• Registro
• Pontuação
• Interpretação

Módulo 4:  Subteste Aritmética  – Individual

• Aplicação real
• Registro
• Pontuação
• Interpretação

Módulo 5:  Subteste Leitura – Individual

• Aplicação real
• Registro
• Pontuação
• Interpretação

Módulo 6:  Integração, devolução e redação dos resultados do TDE II

Módulo 7:  Subtestes Escrita e Aritmética – Coletivo

• Aplicação real em uma turma de reforço
• Registro
• Pontuação
• Interpretação

Módulo 8: Aplicabilidades e Limitações – Múltiplas vantagens