A memória é um construto avaliado em vários contextos da psicologia por ser um domínio cognitivo de grande relevância na funcionalidade do indivíduo. O Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT) é um dos instrumentos mais utilizados internacionalmente, na avaliação de memória verbal episódica. Ele foi desenvolvido por Rey em 1964 e a adaptação transcultural para o Brasil foi realizada e publicada por Malloy-Diniz e Paula em 2018. O teste avalia diferentes etapas da memória, sendo o instrumento mais abrangente para avaliar esse construto, que temos para a população brasileira. Ele é um instrumento clássico para a avaliação neuropsicológica, mas pode ser utilizado em vários contextos de avaliação. Este curso se destina a profissionais que nunca tiveram contato com o teste ou aqueles que pretendem realizar uma atualização e revisão de seu conteúdo. As aulas abordam aspectos teóricos que subsidiam o teste, sua aplicação, correção e interpretação. Os tópicos são apresentados de forma breve, mas ilustrativa e com o objetivo de permitir que o profissional possa utilizar e analisar o teste corretamente.
Fornecer subsídios teóricos e práticos para a correta utilização do teste RAVLT, independentemente do contexto em que venha a ser utilizado, desde sua aplicação à correção e interpretação dos resultados.
Esse módulo tem o objetivo principal de expor a fundamentação teórica que sustenta o teste RAVLT. São apresentadas as características do teste, seu público alvo, objetivos e abordada a teoria de memória de maneira que o aluno possa compreender pontos que servirão para a análise e interpretação posterior do teste.
Neste módulo será apresentada a padronização para a aplicação do teste RAVLT, em acordo às instruções presentes em seu manual, além de uma simulação de aplicação. São abordadas questões ambientais, materiais necessários e os passos para a correta aplicação do teste.
Neste módulo será abordada a correção quantitativa do teste RAVLT com o preenchimento do quadro de resultados. Será utilizado como modelo as respostas obtidas através da simulação da aplicação da aula 2. Será realizada a interpretação quantitativa da pontuação considerando o percentil e a classificação de acordo com o manual.
Será destacada, neste módulo, a interpretação dos resultados através da análise de tópicos importantes da correção quantitativa associada à teoria de memória apresentada inicialmente. Será feita uma análise de cada etapa do teste e a interpretação clínica dos resultados obtidos através dos índices.
Neste último módulo, serão apresentados vários resultados do teste RAVLT de casos clínicos reais, retomando a interpretação clínica em cada caso.
Carga Horária: 03 Horas*
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