{"id":8177,"date":"2023-11-24T09:54:10","date_gmt":"2023-11-24T12:54:10","guid":{"rendered":"https:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/?post_type=curso&p=8177"},"modified":"2023-11-24T09:54:11","modified_gmt":"2023-11-24T12:54:11","slug":"ead-avaliacao-psicologica-de-idosos-como-planejar-e-executar","status":"publish","type":"curso","link":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/cursos\/ead-avaliacao-psicologica-de-idosos-como-planejar-e-executar\/","title":{"rendered":"EAD – Avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de idosos: como planejar e executar"},"content":{"rendered":"\n

Objetivos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Apresentar\u00a0aspectos\u00a0te\u00f3ricos e algumas habilidades profissionais\u00a0importantes para a avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de idosos,\u00a0bem\u00a0como os motivos mais\u00a0frequentes\u00a0para buscarem avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica para idosos no Brasil.\u00a0Al\u00e9m disso, busca capacitar os\u00a0cursistas\u00a0para cuidados espec\u00edficos requeridos ao avaliar pessoas idosas, apresenta os\u00a0instrumentos mais\u00a0utilizados\u00a0para avaliar idosos no Brasil em diversos aspectos e pontos\u00a0relevantes para a montagem do laudo e da entrevista de devolu\u00e7\u00e3o dos resultados da\u00a0avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Carga Hor\u00e1ria<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

5 horas<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico-alvo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Psic\u00f3logos e estudantes de psicologia a partir do 4\u00b0 semestre<\/p>\n\n\n\n

Programa:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

1. Contextualiza\u00e7\u00e3o sobre envelhecer e o envelhecimento populacional
2. Contextualiza\u00e7\u00e3o sobre as mudan\u00e7as do paradigma sobre o envelhecer
3. Aspectos mais frequentes para avalia\u00e7\u00e3o de idosos brasileiros (comunit\u00e1rios e institucionalizados)
4. Cuidados espec\u00edficos para planejar a avalia\u00e7\u00e3o de idosos
5. Sensibilizar a percep\u00e7\u00e3o das(os) profissionais para representa\u00e7\u00f5es sociais e cren\u00e7as idadistas
6. Aspectos relevantes para pensar a entrevista com os idosos e a participa\u00e7\u00e3o de informantes externos durante a avalia\u00e7\u00e3o
8. Aspectos relevantes ao escolher instrumentos para avalia\u00e7\u00e3o de idosos
9. Instrumentos dispon\u00edveis e de uso frequente e para avalia\u00e7\u00e3o de idosos no Brasil
10. Cuidados com a montagem dos laudos e realiza\u00e7\u00e3o das entrevistas de devolu\u00e7\u00e3o dos achados
11. Exemplo de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica em contexto de Institui\u00e7\u00e3o de Longa Perman\u00eancia para Idosos
 <\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 1: Contextualiza\u00e7\u00e3o do envelhecimento<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo apresenta as estat\u00edsticas de aumento da popula\u00e7\u00e3o idosa\u00a0e aspectos relevantes\u00a0para compreender o envelhecer e as representa\u00e7\u00f5es sociais sobre idosos e o envelhecimento.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 2: Prepara\u00e7\u00e3o para avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de idosos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo apresenta os principais aspectos avaliados\u00a0em idosos no Brasil.\u00a0Al\u00e9m\u00a0disso,\u00a0aborda pontos importantes a considerar para planejar a avalia\u00e7\u00e3o\u00a0de pessoas\u00a0idosas,\u00a0entre\u00a0eles\u00a0as\u00a0poss\u00edveis fontes de informa\u00e7\u00e3o e\u00a0o potencial de incluir a\u00a0independ\u00eancia\u00a0funcionalentre\u00a0os demais aspectos avaliados.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 3: Entrevista<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo foca no papel da entrevista na avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de idosos,\u00a0nos pontos\u00a0importantes para compor o roteiro da entrevista e cuidados que podem auxiliar o avaliador a\u00a0obter informa\u00e7\u00f5es \u00fateis para sua tomada de decis\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 4: Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo aborda as diretrizes do Conselho Federal de Psicologia\u00a0sobre\u00a0uso de instrumentos\u00a0durante a avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica e\u00a0pontos importantes a considerar nos testes psicol\u00f3gicos\u00a0existentes antes de escolh\u00ea-los para avaliar\u00a0pessoas idosas.\u00a0Al\u00e9m disso, apresenta alguns dos\u00a0instrumentos mais utilizados para avalia\u00e7\u00e3o de idosos em contexto brasileiro.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 5: Montagem do laudo e da entrevista de devolu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo aborda os pontos definidos pelo\u00a0Conselho Federal de Psicologia sobre a\u00a0montagem de laudos e itens importantes para a\u00a0entrevista de devolu\u00e7\u00e3o\u00a0dos\u00a0resultados.<\/p>\n\n\n\n

M\u00f3dulo 6: Exemplo de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Este m\u00f3dulo aborda o exemplo de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica em contexto de Institui\u00e7\u00e3o de Longa Perman\u00eancia para Idosos.
 <\/p>\n\n\n\n

Ministrante<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Psic\u00f3loga Dr\u00aa Sabrina Martins Barroso – Psic\u00f3loga (2004) pela Universidade Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o Del Rei., mestre em Psicologia (2006) e doutora em Sa\u00fade P\u00fablica (2016) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Especialista em Desenvolvimento Humano (2005), Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica (2021) e Terapia Cognitivo-comportamental (2022). Atualmente \u00e9 professora da Universidade Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro. Bolsista Produtividade do CNPq. 

Autora\/organizadora de diversos livros nas \u00e1reas de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, Sa\u00fade Mental, Interven\u00e7\u00e3o em abordagem Cognitivo-Comportamental e Pesquisa em Psicologia, al\u00e9m de dezenas de cap\u00edtulos de livro e artigos cient\u00edficos sobre tais temas. Autora dos materiais para interven\u00e7\u00e3o cl\u00ednica: Memorex, para treino cognitivo de idosos; Jogo da Resili\u00eancia; Baralho das emo\u00e7\u00f5es: representa\u00e7\u00e3o e psicoeduca\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as e adolescentes; Baralho das emo\u00e7\u00f5es: representa\u00e7\u00e3o e psicoeduca\u00e7\u00e3o para adultos e idosos; Cards Intimidade e sexualidade na maturidade: 100 perguntas para a cl\u00ednica com idosos, Baralho de viv\u00eancias e rea\u00e7\u00f5es a viol\u00eancia\/bullying na escola e Baralho de Temas sobre Ado\u00e7\u00e3o. Criadora do site\/sistema Psicologia na Pr\u00e1tica (www.psicologianapratica.com).
 <\/p>\n\n\n\n

Acesso ao curso<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mediante o uso de uma senha pessoal e intransfer\u00edvel, o aluno poder\u00e1 assistir \u00e0s aulas por meio de videoaulas onde e quando desejar. A aprendizagem \u00e9 complementada por meio de materiais did\u00e1ticos (artigos, slides ou textos de apoio). N\u00e3o h\u00e1 plant\u00e3o de d\u00favida e intera\u00e7\u00e3o com o professor.<\/p>\n\n\n\n

**O primeiro acesso ao curso dever\u00e1 ser feito em at\u00e9 60 dias ap\u00f3s a compra<\/strong>. Ap\u00f3s o primeiro acesso, as aulas estar\u00e3o dispon\u00edveis por 2 anos<\/strong>.
***Curso totalmente on-line:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Ap\u00f3s a confirma\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o, o aluno receber\u00e1 no e-mail cadastrado uma mensagem com o link de acesso \u00e0 plataforma;
\u2022  Ao clicar no link o aluno poder\u00e1 cadastrar sua senha e entrar no ambiente virtual do curso. Ap\u00f3s o acesso, o aluno poder\u00e1 assistir \u00e0s aulas onde e quando desejar;
\u2022 A aprendizagem \u00e9 complementada por meio de materiais did\u00e1ticos (artigos, slides ou textos de apoio);
\u2022 N\u00e3o h\u00e1 plant\u00e3o de d\u00favidas ou intera\u00e7\u00e3o com o professor;
\u2022  O curso n\u00e3o contempla materiais impressos.<\/p>\n\n\n\n

****Todos os cursos t\u00eam certificado<\/strong>, que \u00e9 emitido pelo pr\u00f3prio aluno ao concluir as aulas.<\/p>\n\n\n\n

D\u00favidas Frequentes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

COMO S\u00c3O AS AULAS?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

O Curso \u00e9 100% virtual!<\/p>\n\n\n\n

As aulas s\u00e3o compostas por v\u00eddeos e slides. Em caso de d\u00favidas, poder\u00e3o enviar e-mail para cursos@vetoreditora.com.br. <\/p>\n\n\n\n

O aluno ter\u00e1 acesso ao conte\u00fado integral desde a libera\u00e7\u00e3o do acesso<\/p>\n\n\n\n

PRECISO ESTAR ONLINE EM ALGUM HOR\u00c1RIO MARCADO?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

O aluno poder\u00e1 acessar o curso livremente, conforme sua disponibilidade e no hor\u00e1rio que lhe for mais adequado. Como este Curso \u00e9 EAD, n\u00e3o haver\u00e1 aulas com hor\u00e1rio marcado.<\/p>\n\n\n\n

POSSO SALVAR O CONTE\u00daDO?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Os materiais em PDF dispon\u00edveis na plataforma poder\u00e3o ser salvos, com exce\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos aulas.<\/p>\n\n\n\n

O CURSO N\u00c3O CONTEMPLA MATERIAIS IMPRESSOS (MANUAIS, LIVROS etc.).<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

SEREI AVALIADO DURANTE O CURSO?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

N\u00e3o h\u00e1 avalia\u00e7\u00f5es formais em forma de prova e\/ou trabalhos, controlamos apenas a presen\u00e7a\/acesso do aluno no Curso.<\/p>\n\n\n\n

RECEBO UM CERTIFICADO AO FINAL?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso, o Certificado Digital estar\u00e1 dispon\u00edvel para emiss\u00e3o no pr\u00f3prio ambiente virtual no perfil do aluno ou na p\u00e1gina do curso.<\/p>\n\n\n\n

QUANDO \u00c9 LIBERADO O ACESSO AO CURSO?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Ap\u00f3s confirma\u00e7\u00e3o de pagamento, voc\u00ea receber\u00e1 um e-mail autom\u00e1tico de confirma\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00f5es iniciais, como o link, login e senha para acessar a Plataforma EAD.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante que voc\u00ea verifique tamb\u00e9m sua caixa de Spam\/ Lixo Eletr\u00f4nico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

SOU ESTUDANTE COMO FA\u00c7O A INSCRI\u00c7\u00c3O?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Caso voc\u00ea seja estudante de gradua\u00e7\u00e3o em psicologia solicitamos comprovante\/atestado de matr\u00edcula.
Lembrando que sua inscri\u00e7\u00e3o estar\u00e1 confirmada mediante comprova\u00e7\u00e3o de vinculo estudantil ativo.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":8178,"parent":0,"template":"","class_list":["post-8177","curso","type-curso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/cursos\/8177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/cursos"}],"about":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/curso"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8178"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}