O curso “Uso de Telas e Sa\u00fade Mental” trata da presen\u00e7a crescente\u00a0de tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o no dia a dia das pessoas. S\u00e3o abordadas as principais demandas de aten\u00e7\u00e3o e cuidados psicol\u00f3gicos, bem como estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o, abrangendo aspectos negativos e positivos associados ao uso dessas tecnologias no cen\u00e1rio contempor\u00e2neo.<\/p>\n
O curso visa propiciar a aplica\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico\u00a0atualizado sobre como os comportamentos de uso das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o podem interferir na sa\u00fade mental dos indiv\u00edduos, provendo orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas direcionadas a profissionais das \u00e1reas da Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Psic\u00f3logos, Profissionais da Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o e\u00a0graduandos destas \u00e1reas a partir do 7\u00b0 semestre.<\/p>\n
O curso “Uso de Telas e Sa\u00fade Mental” trata da presen\u00e7a crescente\u00a0de tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o no dia a dia das pessoas. S\u00e3o abordadas as principais demandas de aten\u00e7\u00e3o e cuidados psicol\u00f3gicos, bem como estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o, abrangendo aspectos negativos e positivos associados ao uso dessas tecnologias no cen\u00e1rio contempor\u00e2neo.<\/p>\n
Neste m\u00f3dulo s\u00e3o abordados conceitos fundamentais relacionados ao comportamento de uso de tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o e sa\u00fade mental, bem como orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, incluindo os t\u00f3picos: como diferenciar os comportamentos patol\u00f3gicos de uso habitual; o uso problem\u00e1tico envolvendo intensidade de uso, hor\u00e1rio de uso e tipos de uso; e o papel da regula\u00e7\u00e3o emocional para o uso saud\u00e1vel das telas.<\/p>\n
Este m\u00f3dulo aborda o uso de tecnologias envolvendo viol\u00eancias como cyberbullying, sexting e outras, com enfoque em crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n
Este m\u00f3dulo aborda o uso de tecnologias envolvendo viol\u00eancias como cyberbullying, sexting e outras, com enfoque em adultos, bem como motivos e riscos associados ao uso de sites de relacionamento.<\/p>\n
Neste m\u00f3dulo s\u00e3o abordados os riscos e benef\u00edcios associados \u00e0 pr\u00e1tica de jogar videogames (jogos eletr\u00f4nicos), com enfoque em crian\u00e7as, adolescentes e adultos. S\u00e3o apresentadas as vari\u00e1veis que podem interferir na rela\u00e7\u00e3o entre jogar videogames e o bem-estar psicol\u00f3gico, junto a estrat\u00e9gias para propiciar o uso desse tipo de tecnologia de maneira funcional.<\/p>\n
Neste m\u00f3dulo s\u00e3o abordadas as subjetividades do ser humano associadas ao uso das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, no contexto contempor\u00e2neo. Com o olhar para as altera\u00e7\u00f5es emocionais e as rela\u00e7\u00f5es dos indiv\u00edduos com a cultura, o tema da digitalidade \u00e9 discutido junto \u00e0s formas de subjetiva\u00e7\u00e3o, narcisismo e impactos sobre o psiquismo.<\/p>\n
Este m\u00f3dulo final do curso trata do aumento do uso de telas diante da pandemia da COVID-19. Abordando a digitaliza\u00e7\u00e3o das atividades cotidianas e conceitos como infodemia e alfabetiza\u00e7\u00e3o digital, discute-se o uso nocivo das telas bem como o seu potencial de uso a favor da sa\u00fade mental.<\/p>\n
Psic\u00f3loga (PUCRS), Mestre\/Doutora em Psicologia (UFRGS) com est\u00e1gio na Universidade do Minho (Portugal). Terapeuta Cognitivo-Comportamental (certificada FBTC). Pesquisadora 1 D-CNPq. Editora associada Revistas PSICO e Psykhe (Chile). Professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia da PUCRS.<\/p>\n
Psic\u00f3loga Dr8 Patricia Liebesny Broilo – Psic\u00f3loga (PUCSP), Mestre\/Doutora (PPGAd\/PUCRS) bolsista PROSUC\/CAPES. Possui P\u00f3s-Doutorado em Psicologia (PPGP\/PUCRS) e Especializa\u00e7\u00e3o em Neuropsicologia (lnTCC), MBA em Gest\u00e3o Organizacional (FGV) e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Mkt (UCSB, EUA). Enfoque em Avalia\u00e7\u00f5es Psicol\u00f3gicas\/Neuropsicol\u00f3gicas.<\/p>\n
Psic\u00f3loga e Mestre em Psicologia Cl\u00ednica (PUCRS). Possui Especializa\u00e7\u00e3o em Terapia Cognitivo-Comportamental (Wainer Psicologia). Psic\u00f3loga cl\u00ednica com abordagem Cognitivo-Com portam ental.<\/p>\n
Psic\u00f3logo (PUCRS), Mestre\/Doutor em Psicologia (PUCRS) bolsista CAPES. Possui Forma\u00e7\u00e3o em Psican\u00e1lise (APPOA) e Extens\u00e3o no Laborat\u00f3rio Freudiano (Roma, It\u00e1lia). Professor na Faculdade Factum. Psic\u00f3logo cl\u00ednico com \u00eanfase em Psicoterapia Psicanal\u00edtica.<\/p>\n
Psic\u00f3logo e Mestre em Psicologia Cl\u00ednica (PUCRS). Possui Especializa\u00e7\u00e3o em Terapia Cognitivo-Comportamental (Wainer Psicologia).<\/p>\n
Psic\u00f3loga (UNISINOS) e Mestre em Psicologia Cl\u00ednica (PUCRS). Possui Especializa\u00e7\u00e3o em Terapia Cognitivo-Comportamental (CEFI) e Forma\u00e7\u00e3o em Terapia do Esquema (Wainer – NYC lnstitute for Schema Therapy).<\/p>\n","protected":false},"featured_media":7924,"parent":0,"template":"","class_list":["post-7598","curso","type-curso","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria_curso-ensino-a-distancia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/cursos\/7598","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/cursos"}],"about":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/curso"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7924"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/insightpsicologia.com.br\/novo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}